FÉRIASSSSSSSSSSSS

Olha só a Fernanda que gut gut da tia mais caipirinha sô!!!!

 

Essas fotos é do dia em que comemoramos o aniversário da Júlia Fidélis. Foi preparada com muito capricho pela mamãe Neide ... parabéns !!!

NO DIA 07/06/2010 COMEMORAMOS O ANIVERSÁRIO DE 3 ANINHOS DO ALUNO FELIPE , SUA FESTINHA ARRASOU!!! BEIJINHOS ... DA TIA ÉLIDE

E NO DIA 31/05/2010 COMEMORAMOS O ANIVERSÁRIO DO ALUNINHO DANIEL ... PARABÉNS ....

DIVIRTAM SE COM OS DESENHOS PARA COLORIR ...

COMEMORAMOS O ANIVERSÁRIO DO MEU ALUNINHO ENZO NO DIA 28/05/2010, PARABÉNS ....QUE DEUS ILUMINE TODOS OS SEUS PASSOS ...BEIJINHOS DA TIA ÉLIDE COM CARINHO!!!

CORPUS CHRISTI

Amanhã é feriado e muitas pessoas não sabem o significado dessa data, portanto fiz uma pesquisa simples na internet e estou postando, é sempre bom nos mantermos informados ...beijinhos da Élide

O nome vem do latim e significa Corpo de Cristo. A festa de Corpus Christi tem por objetivo celebrar solenemente o mistério da Eucaristia - o sacramento do Corpo e do Sangue de Jesus Cristo.

Acontece numa quinta-feira, em alusão à Quinta-feira Santa, quando se deu a instituição deste sacramento. Durante a última ceia de Jesus com seus apóstolos, Ele mandou que celebrassem sua lembrança comendo o pão e bebendo o vinho que se transformariam em seu Corpo e Sangue.
"O que come a minha carne e bebe o meu sangue, tem a vida eterna, e eu o ressuscitarei no último dia.
Porque a minha carne é verdadeiramente comida e o meu sangue é verdadeiramente bebida.
O que come a minha carne e bebe o meu sangue permanece em mim e eu nele. O que come deste pão viverá eternamente" (Jo 6, 55 - 59).

Até quando é normal fazer xixi na cama?


A enurese noturna, que nada mais é que o ato da pessoa fazer xixi na cama, é um fato cotidiano na vida de crianças de 0 a 5 anos de idade. A enurese noturna pode inclusive afetar pessoas na adolescência e, em casos raros, na fase adulta, caso não tratado corretamente. Aproveitando o tema em questão, a primeira pergunta que vem à cabeça de cada nove entre dez pais é a seguinte: por que a criança muitas vezes não consegue controlar a vontade de urinar enquanto dorme?
Acontece que até mais ou menos os três anos de idade o queridinho da família ainda não tem o completo desenvolvimento da micção, ação responsável pela coordenação dos órgãos do sistema urinário. Logicamente a formação varia conforme a criança, entretanto, somente a partir dos 5 anos ela já possui o controle diurno da micção. A enurese noturna é mais comum em meninos (três casos para cada um do sexo feminino).
O hábito de fazer xixi na cama passa a ser encarado de forma mais preocupante após o quinto ano de vida, fase em que a criança já devia ter maior controle da micção. A causa da enurese noturna pode estar relacionada a problemas psico-sociais, como crises na família (separação dos pais, brigas, medo ou falta de atenção); hereditariedade (pais que na infância também tiveram problemas semelhantes) e problemas na bexiga (instabilidade vesical e outras disfunções anatômicas).
A médica residente em pediatria do Hospital Guilherme Álvaro, de Santos/SP, Marcellina Basseto explica que os pais devem estimular desde cedo o filho a ter maior controle miccional. A especialista afirma que é fundamental que os pais exponham à criança os transtornos causados pela enurese noturna, ilustrando o pensamento de maneira educativa e nunca de forma repreensiva. "O pai deve ter calma ao conversar com o filho, procurando saber se existe algum problema que o afeta. O nervosismo na conduta pode deixar a criança ainda mais angustiada, podendo atrapalhar em vez de ajudá-la a melhorar", informa.
Como controlar o pipi durante o sono - A profissional destaca alguns exercícios simples que contribuem para a conscientização e desenvolvimento voluntário da micção. A primeira delas é levar a criança para urinar e, durante o ato, interromper a micção por alguns segundos para, em seguida, fazer com que ela volte a fazer xixi. A atividade exercita o músculo da bexiga conhecido como esfíncter, que controla a perda urinária.
Outra recomendação é fazer um calendário, onde os pais, com a participação da criança, anotam os dias em que a criança ficou sem urinar na cama. Uma terceira iniciativa visando controlar a "torneirinha" durante o sono é fazer com que a criança, acompanhada do pai ou da mãe, lave o lençol e o pijama molhado pela urina, mesmo que seja de mentirinha (roupas previamente lavadas). Nesses dois últimos casos citados, o estímulo à conscientização por parte da criança é o principal objetivo desejado.
"Ao término de cada atividade, os pais devem dar uma prenda ao filho como recompensa pela sua participação com sucesso. A atitude estimulará a seguir suas lições corretamente", completa Marcellina Bassetto.


Bruno Thadeu

É importante conhecer as distintas etapas que passam as crianças, para compreender melhor os alimentos e as exigências alimentares de cada fase. Na idade pré-escolar, que corresponde o período de 3 a 6 anos, a criança já alcançou uma maturidade completa dos órgãos e sistemas que intervêm na digestão, absorção e metabolismo dos nutrientes.



A criança come o que vê comer aos seus pais e colegas

É uma etapa de crescimento mais lento e estável, em que as crianças ganham uma média de 2 quilos de peso, e de 5 a 6 cm de tamanho ao ano.
Nessa etapa as crianças desenvolvem uma grande atividade física, e seu gasto energético aumentará consideravelmente, e que deverá se adaptar seu consumo de calorias à nova realidade. Desde o ponto de vista do desenvolvimento psicomotor, a criança alcançou um nível que lhe permita uma correta manipulação dos utensílios empregados durante as refeições, sendo capaz de usá-los para levar os alimentos à boca.
Uma das características específicas dessa idade é a rejeição por alimentos novos, pelo temor ao desconhecido. Trata-se de uma parte normal do processo de maturidade no aprendizado da alimentação, o que não deve ser traduzido pela falta de apetite.
A criança pré-escolar pode reconhecer e escolher os alimentos igual ao adulto. Normalmente, a criança tende a comer o que vê comer seus pais e outras pessoas que o acompanham. Eles observam e imitam, também na alimentação.
Na escola, esse processo se ampliará, e a criança adquirirá novos hábitos devido influências externas.


Modelos de dieta pré-escolar


Normalmente, uma criança nesta etapa deve consumir, em média, 1.600 calorias, sendo 50% carboidratos, 31% lipídeos e cerca de 18% de proteínas.


Fonte consultada


- Alimentación y Nutrición- Manual teórico-práctico
C.Vázquez, A.I.de Cos, C.López-Nomdedeu

Minha mãe valeu do fundo  do meu coração,

Minha mãe valeu pelo carinho e atenção.

Minha mãe viveu a sua vida pelos filhos, sempre dedicada, guerreira, honesta e acima de tudo sensata. Educou eu e meus irmãos priorizando os estudos acima de tudo. É aquela mãe que a comida sempre está pronta na hora certinha, almoço, jantar .... roupinha passada , lavada , casa cheirosinha sempre, sempre ...e mesmo com seus problemas de saúde (diabetes entre outros ) tem energia para nos ouvir e aconselhar sempre.

Quando ganhei a Yasmin, passei por muitos problemas ... e no hospital só queria minha mãe ... tudo dela é melhor ...

OBRIGADA SENHOR ... PELA MÃE QUE EU TENHO...

Painéis montados nas salas Educação Infantil - Dia do Índio...

O índio mora na floresta e gosta de caçar ...

Hoje é o Dia Mundial da terra, e encontrei nesse blog informações interessantes, fica aí a dica... VAMOS PRESERVAR O MEIO AMBIENTE, NÃO SE ESQUEÇAM!!!!

http://www.diadaterra.blogspot.com/

O PORQUINHO CHICHIN

Porquinho chichin
vive em um chiqueiro
brincando no barro,
o dia inteiro.

Todo respingado e
manchado,
parece um porco
achocolatado.

Todo emporcalhado,
sorridente e relaxado,
deita no solzinho
esquentando o seu corpinho.

Porquinho chichin
durinho ficou,
com o corpo barreado
ele se assustou!

Chamava assustado,
sua mãe escutou
e na água de um lago
ele se lavou.

Nilda Zamataco

MIL LUZES MÁGICAS,
SUBIR NO ESCORREGADOR,
FIOS, GIZ , LÁPIS
E VAMOS INVENTAR!

NÓS NOS REENCONTRAMOS DIA A DIA
E PUDEMOS APROVEITAR.
NÃO! NÃO É UMA DESPEDIDA!
EM MEU CORAÇÃO VOCÊ
SEMPRE ESTARÁ.

A infância é ...

um fio de água fresca,

a luz das estrelas,

o aroma das flores,

as cores dos pássaros,

e o amor puro e espontâneo

 que alimenta a alma.

Júlia Fidélis, gatinha da tia !!!

Pessoal, aos poucos vou postando mais fotinhos da turminha BEIJOS DA TIA ÉLIDE !!!

Fabio ...

Murilo

Daniel

TAINÁ UMA AVENTURA NA AMAZÔNIA

Sinopse

Tainá (Eunice Baía), uma indiazinha de 8 anos, vive na Amazônia com seu velho e sábio avô Tigê, que lhe ensina as lendas e histórias de seu povo. Ao longo de aventuras cheias de peripécias, ela conhece o macaco Catu ao salvá-lo fas garras de Shoba, um traficante de animais. Perseguida pela quadrilha, ela foge e acaba conhecendo a bióloga Isabel e seu filho Joninho (Caio Romei), um menino de dez anos que mora a contragosto na selva. Depois de um desentendimento inicial, o garoto consegue superar os limites de menino da cidade e ajuda Tainá a enfrentar os contrabandistas, que vendem animais para pesquisas genéticas no exterior. Juntos, os dois aprendem a lidar com os valores destes dois mundos: o da selva e o da cidade.

DIA DO ÍNDIO

Todo dia é dia de índio?
Sim, pois não adianta somente lembrar dos índios apenas um dia. Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar. Mas, justamente por serem importantes, foi reservada uma data no calendário anual para comemorar o Dia do Índio, que é 19 de abril.
Quer saber porque esse dia? Bem, é que nessa data, no ano de 1940, foi realizado o I Congresso Indígena da América Latina, no México, com objetivo de divulgar a cultura indígena em toda a América e também para que os governos criassem normas em relação à qualidade de vida dos povos indígenas, que ainda sofriam com a discriminação do homem branco.

COMO VIVEM

Como vivem os índios?
Quando observamos uma aldeia indígena na televisão ou em revistas podemos perceber que o modo de vida dos índios é bem diferente do nosso, não é mesmo? Pois realmente é, mas com aspectos interessantes que valem a pena conhecer!
Os índios vivem de forma muito organizada e harmônica. Cada tribo tem um cacique, que é o chefe e um pajé, que é uma espécie de médico para eles. Os pajés conhecem tudo sobre males do corpo e do espírito e também quais as plantas e ervas que podem ser utilizadas em cada caso.
A aldeia onde vivem é chamada de taba e nela existem dois tipos de casas: as simples, onde vivem apenas uma família e são chamadas de ocas e as casas coletivas, que são chamadas de malocas.
As casas são construídas com uma mistura de barro e sua estrutura é sustentada por pedaços de madeira. Para fazer os telhados, os índios utilizam palha trançada ou grandes folhas de árvores.
Esta forma de construção é barata e segura para algumas regiões sem muitas variações climáticas, por isso é utilizada em alguns locais do Brasil, principalmente no Nordeste e na Amazônia. São as casas de pau-a-pique.

SUAS ARMAS

Armas


Os índios sempre foram valentes! Eles utilizam vários tipos de armas, confeccionadas pelos homens da tribo e que não tem apenas a finalidade de guerrear, mas também são utilizadas para a caça. As armas indígenas são bem diferentes das que conhecemos, pois não utilizam metais e sim materiais disponíveis na natureza, como madeira, ossos e principalmente pedras. Vamos conhecer algumas armas indígenas?
ARCO E FLECHA É a principal arma dos indíos. Devido à sua cultura, as atividade de caça são constantes entre os homens que, desde a infância, treinam com os arcos e adquirem grande habilidade em seu manejo. Os arcos são de madeira e o alcance da flecha pode atingir 30 metros.
BORDUNA Esta é uma arma importante para a guerra e só é usada nessas ocasiões, sendo muito diferente do arco e flecha que tem utilização diária. A borduna é uma arma muito simples: um pau pesado em uma extremidade, que causava danos pelo impacto direto.
LANÇA A lança é uma arma menos utilizada e tem também a função específica na caça e pesca. Existem lanças de uso a pé ou a cavalo.

Nesse domingo  de frio, para descansar fiz uma das coisas que gosto muito de fazer , assistir filmes. E essa sinopse abaixo trata-se do filme que assisti chamado  O MENINO DO PIJAMA LISTRADO.
Fiquei com a mensagem de que para uma criança não importa o lugar, não importa a situação... sempre existirá a inocência.

SINOPSE


Bruno, de oito anos de idade, é o filho protegido de um oficial nazista cuja promoção leva toda família a deixar sua confortável casa em Berlim para seguir para uma área desolada onde o menino solitário não tem o que fazer e nem com quem brincar. Muito entediado e movido pela curiosidade, Bruno ignora as insistentes recomendações da mãe de não explorar o jardim dos fundos e segue para a fazenda que ele viu a certa distância. Lá ele encontra Shmuel, um menino da sua idade que vive uma existência paralela e diferente do outro lado da cerca de arame farpado. O encontro de Bruno com o menino do pijama listrado o leva da inocência a uma profunda reflexão sobre o mundo adulto ao seu redor conforme seus encontros com Shmuel se transformam em uma amizade com conseqüências devastadoras.

Salmo 121

Elevo os meus olhos para os montes:
De onde me virá o socorro ?
O meu socorro vem do Senhor que fez o Céu e a terra !


Não deixará vacilar o teu pé:
Aquele que te guarda não tosquenejará.
Eis que não tosquenejará, nem dormirá o Guarda de Israel.


O Senhor é quem te guarda.
O Senhor é a tua sombra a tua direita.
O sol não te molestará de dia,
nem a lua de noite.


O Senhor te guardará de todo mal,
Ele guardará a tua alma.
O Senhor guardará a tua entrada, e a tua saída,
desde agora e para sempre.


Amém !

Técnica utilizada

Guache sobre tela , aplique em E.V.A e pintura com as mãozinhas das crianças.

COLÉGIO UNICULTURA

PROJETO MEL DE ABELHA

TURMA: MATERNAL

PROFESSORA: Élide

AUXILIAR:Jéssica

Foi uma sucesso, parabéns pelo empenho de todos ... é gratificante  desempenhar um trabalho de boa qualidade.

Abelhinha abelhuda...

A florzinha está quietinha
Quer beijar o beija-flor
Mas tu abelha abelhuda
Rouba todo o seu amor...


O jardim é bem grandinho
Tem mil flores pra sugar
Mas tu abelhinha exibida
Não deixa a florzinha amar...


Será que não percebeu
Esta florzinha tem dono
Rei beija-flor a escolheu
Pra ocupar o seu trono.

Júlia ... ficou muito feliz com a visita do ratinho e a Dona ratinha na  sala !!!!

O ovo

Certa manhã, Nasrudin - o grande místico sufi que sempre fingia ser louco - colocou um ovo embrulhado em um lenço, foi para o meio da praça de sua cidade, e chamou aqueles que estavam ali.
– Hoje teremos um importante concurso! – disse. Quem descobrir o que está embrulhado neste lenço, eu dou de presente o ovo que está dentro!
As pessoas se olharam, intrigadas, e responderam:
– Como podemos saber? Ninguém aqui é capaz de fazer adivinhações!
Nasrudin insistiu:
– O que está neste lenço tem um centro que é amarelo como uma gema, cercado de um líquido da cor da clara, que por sua vez está contido dentro de uma casca que quebra facilmente. É um símbolo de fertilidade, e nos lembra dos pássaros que voam para seus ninhos. Então, quem pode me dizer o que está escondido?
Todos os habitantes pensavam que Nasrudin tinha em suas mãos um ovo, mas a resposta era tão óbvia, que ninguém resolveu passar vergonha diante dos outros. E se não fosse um ovo, mas algo muito importante, produto da fértil imaginação mística dos sufis? Um centro amarelo podia significar algo do sol, o líquido ao redor talvez fosse um preparado alquímico. Não, aquele louco estava querendo fazer alguém de ridículo.
Nasrudin perguntou mais duas vezes, e ninguém se arriscou a dizer algo impróprio.
Então ele abriu o lenço e mostrou a todos o ovo.
– Todos vocês sabiam a resposta – afirmou. E ninguém ousou traduzi-la em palavras.  

"É assim a vida daqueles que não tem coragem de arriscar:

as soluções são dadas generosamente por Deus,

mas estas pessoas sempre procuram explicações mais complicadas,

e terminam não fazendo nada."

Ψ (minúscula: ψ) ou psi é a vigésima terceira letra do alfabeto grego. No sistema numérico grego vale 700. No modo matemático do LaTeX, é representada por: Ψ e ψ. Pronunciada como "ps".

A letra Ψ é utilizada na irrigação para representar o Potencial Hídrico e dos seus componentes.
A letra Ψ é utilizada como logo para representar a psicologia

Hoje senti uma saudade da época de faculdade, das amizades, das pesquisas científicas e principalmente das aulas de anatomia aos sábados , me sentia realizada . Também do quinto ano, os atendimentos, os estágios e a vida na clínica .

A vontade de fazer o curso de Psicologia se iniciou no magistério, quando comecei a estudar sobre a vida de Freud, me chamou muita atenção no entanto passei a pesquisar tudo ligado a área e estudar em casa. Me sentia atraída por estudos relacionados sobre a mente humana e o cérebro, questões tão subjetivas e ao mesmo tempo fascinantes para mim .

Espero continuar na caminhada da Psicologia .

A páscoa está chegando .. e é uma das datas comemorativas que eu mais gosto ..humm rss